大家好！我是浩源妈妈
对于教孩子识字呢，大家一般有两种不同的看法:
1:不提倡学龄前教孩子识字
太早教孩子识字会影响孩子的想象力。
2:学龄前一定要教孩子识字
孩子学龄前识字太少，到了一年级太闹心，不仅课外书读不了，就连试卷题目都看不懂，导致会的题也都空着。
个人经验
作为一个二胎妈妈呢，我就厚着脸皮以过来人的身份说说自己的感受哈哈。
我遵循的原则就是:在不功利心的情况下，尽量让孩子多识字。
一:识字要和说话一样，家长不要功利心太强
之前在谈到学前教孩子识字的问题时，有家长觉得是超前学，认为孩子该玩的时候就要玩儿。
我个人觉得这个话不完全对。识字应该是和孩子学说话一样，是时刻存在在家庭环境、生活环境中的，应该是轻松的愉快的，而不是刻意的、硬生生地给孩子装在脑子里。
一旦家长有了功利心，往往就会使一件很平常的事情“变质”。
二:识字少，一二年级确实很吃力
一年级到二年级上学期，我家哥哥因为识字量太少，作业拖拉、课外书读不了，说实话，确实没少挨凶。
现在想想，这还真不能怪孩子。
4-7岁是孩子识字敏感期，根据育儿专家研究发现，每个孩子的识字敏感期出现的时候都不一样，有的孩子出现得早，有的孩子出现的晚，一般孩子的识字敏感期在4-7岁出现，有个孩子在3岁左右就出现了。
因为我们家都太佛系了，孩子识字敏感期也就这么“完美”的错过了。
到了真正步入小学后，也是真心着急了哈哈。
如何让孩子愉快地识字
一:环境中引导
《幼儿园教育指导纲要》一书中明确提出：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能，有利于孩子的成长。
其实孩子对文字真的是很感兴趣的。
- 去超市时看到包装袋上的字就会不停地问
- 家里家具或者家人衣服上的字，他们都会很好奇。
- 同一本绘本，会要求反反复复读N多遍
有了哥哥的前车之鉴，我也更注重在平时的生活环境中引导弟弟去识字。
这样的方式孩子还是很喜欢的，没有功利心，孩子更能持久坚持。
二:游戏中探索
①词语接龙
这个游戏相对简单，不仅可以帮孩子识字，还可以让孩子在游戏中积累更多的词语。
②扑克牌
小哥俩在家喜欢和奶奶打扑克，为了抽查哥哥的识字情况，我自己做了很多
