情绪是一种很细腻的东西，生活的细枝末节无时无刻都流露着情绪。
也需要我们教会孩子认知情绪，重视和关注、肯定认同、陪伴理解、认知表达、管理。
孩子刚来到这个世界，我们不能用大人的眼光代替孩子的世界。
而自己想着情绪的最终是要控制，书中说：
“儿童自己管理自己的情绪。”
确实，自己的观念有偏差，自己更多注重的是控制，不断的控制造成了很多情绪的失控和不良影响，我们需要引导孩子学会管理情绪。
深入的情绪，精神情绪，是孩子乃至我们人类内心深处的真善美。
精神情绪，无时无刻体现体现出孩子内心的至真至善至美的心境。
孩子天生的，拥有真善美的精神情绪。
“儿童是自己感觉的主人。
感觉不可代替完成，不可被人教出来或者被灌输进去，是孩子内在世界发生的生命体验。”
幼儿教育是一个孩子成长过程中至关重要的环节
幼儿教育是一个孩子成长过程中至关重要的环节，也是决定孩子一生的重要环节。
“教育是开始于降生地终生教育”。
有人认为教育只是人生的一个环节，是否接受教育都无关紧要，只要将来可以工作挣钱养活自己就足够了，殊不知教育甚至会延伸到我们整个生命历程。
在每一个家庭的启蒙教育之后，幼儿教育便是我们进入学校、接触社会的开始。
《完整的成长》这本书实际上继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述了儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己的主人，如何将儿童真正培养为—个完整的人。
