孩子暑期寄放在朋友家里，与别的小朋友一起玩。
孩子过于调皮，没有团队融洽相处的意识，偶尔，总是会与其他小朋友发生点摩擦。
我跟朋友说，把他与其他孩子隔开。
本意只是想拉开距离，让他自己玩，就可以。
朋友说，那样不好，孩子会感觉被“孤立”。
“孤立”这两个字，曾经真的占据了我的童年，不可磨灭的童年阴影。没想到，二十多年后，又再相遇！
是的！又是童年阴影！
我之前的文章也分享过：我的学生时代，一些老师可不会像现在的老师，会照顾到我们的感受。
学生不听管教，上手是日常！
“孤立”也是老师“惩戒”学生的一种方式！
一旦老师对哪位学生宣布“孤立”，就让所有同学，不准跟他玩。
那个时期，我们幼小的心灵，真的深深地惧怕被定型，被“孤立”。
也许，现在的我，已经释怀，对“孤立”已经没有那种恐惧。反而，有着深深的喜欢。
现在的我，最好被“孤立”。那样，我就可以更多的时间，空间，做自己的事情，不被打扰。
也许不是喜欢被“孤立”，而是学会了享受“孤立”。
上周末，我分享一篇文章给朋友，也是类似话题：人生陷入困境，孤立无援，怎么办？不要陷入绝望，而是要朝着自己的梦想努力奋进，或许能够成就一番事业。
我们知道的故事，也是在我们长大之后才知道的一些故事。
个别若贝尔奖得主，个别科学家，个别生物学家，个别名人大咖，都有过不被待见的时光。他们在小的时候，都是很有自己的个性，不受老师喜爱，却在自己感兴趣的事情上，取得了举世瞩目的成就。
如果，我们小时候被“孤立”，能有父母告诉我们：孩子，你不用担心，我们专心学习，考好成绩，就不会被“孤立”了。那该多好！
我分享之后，收到朋友给我的留言。居然也是如此相似的经历：她说她自己在单位里，也是那种没有存在感的人。被认为很有个性，一旦不被公平对待，绝不忍气吞声，她也不在乎别人怎么想怎么看，人际关系并不是很好。
然而，据我所知，她却是单位里出类拔萃的佼佼者。她至少在我们普通人的生活圈子里，还算是属于事业有成一类的，也就是世俗标准上的有房有车有点钱。
今天，刚好静下来！
我就在想，或许，被“孤立”真的会让小孩子感到害怕，造成心理阴影。但是，如果通过正向的引导，或许反而会激发孩子的潜能，专注自己的事情。
我现在都跟孩子说：爸爸没办法一直陪你玩，爸爸有爸爸的事情要做，你有你自己的事情可以做。
我写字，他玩拼图；我睡觉，他就画画；我看书，他看电视。
我们互不干扰，相得益彰。
我带他去游乐场，也是跟他说，在自己的区域，玩自己的就好，不要跟其他小朋友凑在一块，以免发生争执。他每次也都玩得很尽兴。
同样，对于大人而言，更不要因为自己陷入不堪的人际关系，而感到绝望，或者对人生失去信心。
我之前也分享过：“断舍离”的初衷，并不是做卫生，而是用来隔绝自己不堪的人际关系，将有限的时间精力，投入在自己感兴趣的事情上，充分享受只属于自己的时间空间。
