
咱就说说,用这样的图片作为教科书封面不好吗?
这才是真正的教育,才是我想给孩子们的教育。
教育可不是小事,教育的目的,是教出一个爱国的、有教养的、有文化的好孩子。
孩子们整天对着书籍看,书籍传播的是正能量,孩子们每天就能接收正能量,书籍传播的是负能量,那么孩子们每天就就收负能量。
所以每一次看到毒教材的新闻,我总是特别的气氛,恨不得把制作毒教材的人抓起来,送进去坐牢,这些人真的司马昭之心路人皆知。
教育这件事情不是一朝一夕的,而是长时间耳濡目染的,我们千万不能忽视这些小事,孩子们还小,没有什么分辨能力,你教给他什么,他就会模仿什么,他并不知道背后的含义。
每个人的力量都很小,但每个人的力量汇聚在一起就很大,所以我呼吁,每一个家长,都重视起来“毒教材”的事情,都关注到“毒教材”的事情,对“毒教材”进行发声,这是关乎到下一代身心健康发展的事情!绝不能放任不管!
该追责的一定要追责!该更改的插画一定要更改!这就是一场战争,一场文化层面的战争!如果输了,那后果不堪设想!我们的孩子会怎样也不敢想象!
但让我略感安心的是,我们还是有优秀的插画家的,像这种插画不就是精美、大气,带有爱国情怀的正能量插画嘛!让这样的插画重新在我们孩子的教科书上,不是更好嘛!
国家兴亡,匹夫有责,我们不能一直默不作声,置之不理!