邻居宝妈以前经常说，自己家的宝宝不需要那么累，应该有一个无忧无虑的童年，上小学之前就让孩子快乐地玩耍就可以了。宝宝在幼儿园阶段大多数的时间都在玩，邻居家长认为幼儿园把字都学完了，上小学还学什么呢？
不建议孩子在幼儿园太累，她也找到了很多的理由，比如说过早认字，会给娃留下阴影，强迫孩子认字，会破坏他们的想象力等。
邻居家女儿在幼儿园阶段也没有过早认字，孩子的童年可以说过得很轻松。没有想到孩子进入小学，上了一年级之后，明显就被同学们甩出了很远。因为认字少，学习非常吃力，宝宝每天放学都抱怨自己很笨。那些识字量多的小学生学习起来，看起来特别轻松。邻居宝妈这时才开始后悔，小学之前没有教孩子认字。
如果孩子认字多，能够独立阅读。上了小学之后学知识也会更加轻松，可以说是赢在了起跑线上。
不提前识字的孩子，三个危害在等
危害一：不识字宝宝，无法独立完成作业
邻居家的娃写作业依赖妈妈，如果家长不能在一边为她读题目，宝宝几乎就不能自己完成作业。这对于家长来说可能也无所谓，就是帮孩子念一下题目就可以了。但是想一下，如果考试的时候怎么办呢？别的孩子都能独立去念题了，而自己家的娃还依赖父母帮自己读题目。
如果遇到了无法理解的题目，也会有逃避的心理，无法形成独立思考的能力，更不要说解决问题了。
危害二：孩子在学校的生活状态也让人担忧
识字量多的孩子，即便是面对陌生的书本也会轻松读出来，这样的宝宝会非常自信，对于学习来说能够产生浓厚的兴趣。但是对于认字量少的宝宝来说，老师讲解的知识他们需要花好多时间去理解，慢慢的消化。
如果老师讲课的速度稍微快一点，娃就无法跟上课堂的节奏。这也会让孩子越落越远，对学习产生厌倦的心理。由此可见，提前认字对孩子来说有很大的帮助。
危害三：对孩子的心理影响不好
学校如同一个小社会，成绩好的宝宝经常会受到老师的褒奖，也会接受同学们崇拜的目光，这样的娃会越来越自信。反观识字量少的娃，学习成绩一般，老师不会喜欢这样的孩子，同学们也会嘲笑她。孩子随着年龄的增长，叛逆心理也会明显增加。父母这时会非常着急，经常和孩子谈分数，谈成绩。这会让娃变得越来越敏感自卑，情况严重的可能会不喜欢上学了。
让孩子尽早认字的好处一定很多，是利大于弊的。家长应该给予孩子足够的支持和陪伴，在日常生活中多带娃读绘本、看书，慢慢积累词语。比如说带娃去图书馆等，在家里也每天带孩子一起阅读。
没有提前教孩子识字的家长，到了小学阶段会和邻居宝妈一样特别着急，提前教孩子认字的家长这时会轻松很多。
3种方法来教孩子识字，抓住识字的的敏感期
研究证明，0-6岁是孩子记忆力最强的阶段，3-6岁时形象思维能力迅速提高到了识字关键期。
很多宝宝从很小时就会去早教班，识字的年龄也在提前，2岁左右的宝宝对于文字就会产生了浓厚的兴趣。在孩子识字的关键时期，对文字有着浓厚的兴趣，学起来也特别快，家长一定要利用好这个时间段。
1、通过阅读来认字
家长可以带孩子一起读绘本，比如认识绘本中的字。家长可以在绘本中看到小狗的图片时，就指着狗这个字一次又一次重复。
