我看了这个问题之后，我就稍微有一点头疼...
就是作为父母，你好像逻辑上并不是特别过关。
专注也分为很多种，你说专注写作业是不是？专注玩乐高是不是？
本身当孩子专注的时候不去打搅他，这是对的。
但是孩子从事的种种活动当中总是有优先级的。
两三岁之前他专注什么我们都不打搅他，但是随着年龄的增加，等他上学了，等他有其他任务了，我们开始要给他定规则了对吧？
你必须明白一件事情，就是有些游戏专注起来远比有些学习专注起来容易太多，因为那些游戏就是设计来吸引你注意力的。
而学习它本身没有有趣的义务，也不是为了吸引你注意力而设计的。
所以当孩子大到一定程度的时候，你就要想尽一切办法跟他沟通了。
比如说那种特别容易吸引他注意力的游戏，别说乐高了，包括手机、游戏等等，它就只有一小时可以玩，必须只有一小时，或者时间家长定，但是超过这个点不行。
它还可以成为你的惩罚机制的一个，叫砝码。
没有奖励，最多就俩小时，但你做错事了就变成一个半小时对吧？再做错事就一个小时，再做错事今天没有了，再做错事了，这星期都没有了。
所以我的意思是说，你首先要分辨一下，注意力集中本身是好事，但是不同的活动有不同的注意力需求，以及不同的注意力集中难度。
你当然要引导着他在更有意义的以及更有难度的地方去锻炼他的专注力，是这样子对吧？
另外一个家长问了一个比较类似的问题，她说孩子注意力不集中，上课跑神怎么办？
儿子从一年级开始，老师就三天两头叫家长，原因是上课小动作不断，注意力不集中，老跑神。又是揍又是教训，好说歹说都尝试了，一直到二年级后半学期才好一点。
现在过了一个暑假，开学三年级又开始了，老师又反映上课跑神，我是个急性子妈妈，遇到慢性子孩子一度以为他是多动症，想带去医院被家人劝阻，现在已经愤怒到麻木了，加上他在叛逆年龄8岁，不知道该怎么跟他沟通。
8 岁叛逆什么，你想什么呢？
是这样子的，第一件事情，你不要强求你的孩子上课不跑神。
你没上过学吗？你上课不跑神的吗？你上课注意力集中的吗？你为什么跑神啊？99% 的情况是老师上课讲的没意思，这是实话，他讲的那么没意思，跑神不很正常吗？
所以你对待你的孩子，有点要求太高了，但是我给你一些思路。
第一，小学那点东西，你作为家长稍微带他预习一下，他上课一直跑神也不会影响他的成绩的。
