但这些衣服有一些吊牌都没拆，又送给其他同事了，所以同事们跟他关系都挺好，因为很少见这么豪气的同事。
后来跟她熟了，她就提到小时候家里面的一些事情，她上面有个姐姐，所以她都是捡姐姐的旧衣服穿。
现在长大了自己有工资了，她觉得每个月不买新衣服内心里面就会很空虚，所以要不断地买新衣服。
第3种：学生的任务是学习，不能打扮
爱美其实是女孩子的天性，有一些学校要求学生每天都穿校服，但是放假的时候可以穿自己的衣服。
有些学校也要求女孩子不能打耳洞，不能染头发，这些都是学校的规定，遵守没有问题，但是作为家长要懂得孩子爱美是天性。
平时也要给孩子买一些他喜欢的好看的衣服，不要是周一到周五穿校服，星期六星期天依然是穿校服。
这样的孩子也容易在成年后大部分的金钱都会拿去买漂亮的衣服，或者是对美过于追求。
第4种：绝对不允许孩子看电视看手机
现在的10后20后可以说是互联网的原住民，也是陪伴着电子产品成长的一代孩子。
他们每天周边都充斥着各种电子屏幕，坐公交车上面也有电视机，坐个电梯旁边也有可能有播放广告的电子屏幕，家里面爸爸妈妈每人各两部手机是很正常，还有电脑，电视机。
所以他们生活周围都是这些东西，你让他完全不看有点不太现实，只是你能禁止孩子看，但是孩子发现别人家的孩子都能看就是我不能看，就会让孩子产生非常强的匮乏感，到孩子成年之后开始疯狂地满足童年得不到的欲望。
一个网友说，小时候父母不让玩游戏机，现在一有钱就买。
第5种：总是在孩子面前哭穷
《奇葩说》有一期的辩题是：父母该不该告诉孩子“家里不富裕”？
傅首尔就提到要告诉孩子家里面不富裕，让孩子学会理性消费！但是也提到告诉孩子家里面不富裕，并不代表着在孩子面前哭穷。
比如孩子，每次想买什么东西或者想要干什么的时候，只要涉及到花钱，父母就在孩子面前说我们家穷买不起，这就会让孩子有负罪感，因为他让父母牺牲了。
家里面不富裕，可以说是90%以上家庭的现状，可以如实地告诉孩子家里面的大概经济收入，然后跟孩子说经济的支出大概是要分在哪一块？
所以孩子在买东西的时候，并不是绝对不能让孩子买，而是跟孩子分析我们现在暂时买不了，你可以用你的零花钱或者是过年时候的红包自己去买，就让孩子知道消费是可以的，但是要在自己的能力范围内消费。
孩子的“童年报复性行为”会影响到孩子的心理健康，而这种报复性的行为还可能会被有心的人士利用。
比如说一个女孩子她从小都渴望穿漂亮的裙子，但是都从来没有买过，那么她在长大之后，是不是很容易会被一个男孩子用几条漂亮的裙子骗去呢？
