“她考试的时候，难道也要我帮她检查吗？”
小艾的“偷懒”，让女儿就明白了“靠人不如靠己”这个道理。为了不被老师批评，小姑娘每天完成作业后都会认真检查好几遍，确定没问题了才会找小艾签字。
时间久了，孩子养成了良好的学习习惯，遇到事情懂得自己思考、解决，还改掉了以前爱推卸责任的坏毛病，变得更有担当和责任感了。
03懒得催促
“该起床了！都叫你几次了？怎么还不动？”
“赶紧去写作业！说你多少遍了，没听见是不是？”
“你看看都几点了？怎么还不去睡觉？不催你就不自觉！”
……
对这些话，耳熟不？是不是爸妈们经常说？
相信我，对于这些催促声，孩子们早就有了“免疫力”。时间久了，甚至还会产生逆反心理——你越催，我越不去做！
与其硬逼着孩子做这做那，不如让他们化“被动”为“主动”——
首先，和孩子一起制定一个目标。比如“期末考进班级前五名”，或者“一个月内读完五本书”等等。
然后，让孩子自己规划每天的安排。几点起床、几点写作业、几点可以玩、几点去睡觉……他们想怎么安排都可以，爸妈都不要干涉。
不过事先要和孩子“约法三章”：这次爸妈可以听你的，但如果在约定时间内没有达到目标，那作为“惩罚”，下次你就必须听爸妈的安排，不许讨价还价。
这样做有两个好处：
第一，让孩子懂得什么是“言出必行”，并要他们明白无论做任何决定，都需要自己来承担后果。
第二，由于计划是孩子自己定的，所以他们更容易接受并照做。长此以往，孩子的自制力和时间观念都会有所加强，也能学会如何做一份合理的计划了。
这样的结果，不比父母在一旁喋喋不休、最后“两败俱伤”强吗？
