效果好不好，试了才知道。
这是我最近给我家娃看《Didi's Day》的真实感受。
没看这部英语启蒙动画片之前，我完全想不到，会有这样的效果。
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作者 | 小马哥的园长妈妈
啥都会，就是不会主动说句子
很多孩子，学英语2年多，单词会了不少，但是却始终，不会自己主动说句子。
我家娃也是其中之一。
从儿子2岁半起，我就开始给他做英语启蒙了。
他的听力单词储备，估计早就上千了。能认识的单词，估计也有几百个了。我平时说的英文句子，就算很复杂，他也能够听懂了。
他经常说单词；能用“Yes，No，I can"回答我说的话；如果只是复述我刚才说的话，例如“See you later. Goodnight." 他也能做到。
但是，他真的太少，自己主动说句子了。
为何孩子迟迟不主动说英文句子？
主要有以下3个原因。
原因1：日常对话，句子太长，孩子学不会。
孩子在母语环境中，学习1年半，会开口说母语的句子吗？不会。
我们很少会用几个字的短句，进行日常对话。虽然孩子明白我们的意思，但他暂时学不来。
原因2：虽然是同一个句型，但每次主谓宾都不同，孩子Get 不到句型。
虽然，我们常常用同一的句型，和孩子说话，但每一次的表述，都会因为情景不同，而改变主谓宾。孩子每次听到的，都是不一样的句子。
而孩子自己，无法有效地提炼句子中的不变的句型，因此，在很长的一段时间内，孩子都不会说句子。
原因3：用的机会太少，孩子忘的快。
因为重复使用的机会少，孩子会渐渐遗忘，在具体的场景中，到底该说哪句英文。
对于低龄幼儿来说，还有个问题：说出超过5个词的句子，对他们的发声系统来说，本来就是个挑战。
为何《Didi's Day》
能教会孩子说句子？
首先，说短句！
