成人与儿童的阶段，本来就不是割裂状态的泾渭分明，而是充满衔接、渗透与融合。我不认为，随着长大成人，童年遇到的问题就迎刃而解，就像不认为童年的天真就戛然而止。我们与孩子，并非仅是教育者与被教育者的关系，并非只是成人价值上的单向输出，孩子在审美上不全是被动接受。我当年以为儿童文学只是文学的初级形式，这种理解是傲慢的，也是肤浅、狭隘、僵化的。好童话有生动的趣味和饱满的想象，孩子能看，因为里面不是说教和指令；好童话有情感的浓度和思考的深度，大人也能看，因为里面不是幼稚的欺哄；好童话不是儿童早熟也不是成人装嫩，而是无论孩子或成人，都始终怀有的好奇与热情、想象与祈盼。
童话不意味着坦然下降的难度，不意味着被稀释的语言和被简化的意义——这种文体至少对我来说，意味着更高的要求。我深感不是我在教育孩子，而是孩子在教育我……如何去维护最为宝贵的东西，而不是屈从于生理上的数字。无论儿童文学作家有多少天赋、努力和机遇，要想保持创造活力，难度在于保持内心的天真。这绝非易事，走回童年，是比走向未来更远更难的路。孩子走向未来，几乎是必然；而成人走向童年困难重重，每一步曾经的成长或许都会构成阻力。
童心，这对儿童文学作家来说至关重要。成人都是曾经信任童话的孩子，只是童年之后，多数纷纷失去童心和想象力，屈从现实，安于平庸。能否在成长甚至受挫中保留童心，是个真正的考验。如果能够始终保留童心，就像收藏一样……哪怕当初一个普通的小盘小碗，哪怕一枚不值钱的硬币，只要你把它保留得足够长久，时间所赋予它的附加价值就远远超过了其他，远非现在手中的大面额货币所能衡量。许多看似无用之物，存储起来反而是具有难度的，容易被磨损、消耗和放弃。所以能够保留且无损的，才弥足珍贵。优秀的儿童文学作家就是如此，终身不缴械投降，他们因为天真而终身拥有魔法。
童话是一种育花期特别长的植物。这颗想象的种子，发芽极为缓慢，常常不易看到生长迹象。如果园丁因无望而放弃，种子会默默枯死在黑暗的土里。只有持续浇灌的人，才能目睹它冒出地表，看到奇迹之花璀璨绽放……从少年、青年、中年甚至老年，它可以拥有漫长到永不凋败的盛花期。
天真而不被摧毁……我想，这是人生最美的童话。
（作者：周晓枫，系北京老舍文学院专业作家）
