我当时一边看书一边就和闺女儿子讲了联结的重要性。
我告诉他们，如果我们的相处出现了矛盾，妈妈说联结的时候，他可以凭自己的情绪是否好转选择伸手。如果伸手，表示情绪好了；如果不伸手，表示坏情绪还在。我就要再等等。
事实上，孩子的情绪根本不可控，他会经常在哭的时候，忘了我们的约定。
但我发现：
随着儿子的生理成熟和日渐长大的过程，他由刚开始的不可控，开始能学会控制情绪了。他会伸出他的手，表示他想联结了。
就像这次，按照往常的如果我说“联结”，他会拒绝并且哭得更大声。
没有不合理的关子关系，只有不合理的认知。
当孩子被怒气、情绪包围，父母就不要再变成和他一样怒气、有情绪的孩子了。家中不需要全部是孩子的人，需要有包容的人。
“你的心里没有我”，儿子背后的语言是试探、是希望得到关注和耐心。
孩子是天生的外交官，他会根据家人不同的语言和规则，以不同的方式相处。比如：他会针对不同的人说不同的话，做放肆的事。
在爸爸面前，他是乖巧的；在妈妈面前，他是能言善道的；在奶奶面前，他是老师；在姐姐面前，他是跟班。
他在试探底线。
我时常会被他的哭声传染，情绪就变得很不稳定。
经过了1年后，我告诉自己：只要他哭，就要放平心态。
你要做到既不骂人，也不吼人，就静静地听他哭。等他哭完后，就启动沟通机制。
“恩，你认为我心里没有你，那是你自己的想法。你做错事就哭，这和‘我心里有没有你’没关系。”
“你是希望妈妈安抚你，对吗？”
“你希望我看到你，让你不要哭吗？
......
这样练习的机会多了，儿子慢慢趋于平静了。
孩子哭了，一定有深层次的需求，或是在探索你的底线。我们也无需斗智斗勇，只要问问心：你想做什么，便做就是了。
教育没有对错，只有合适不合适。
