“孩子并非白纸”的理论。
在平克看来：
每一个孩子都是带着设定好的基因来到这个世界上的，他的智商和性情，都会受到天生基因的影响。
这种影响会随着孩子长大，变得越来越明显，越来越重要。
研究结果发现，哪怕是双胞胎也会因为基因不同，导致天赋、喜好和个性都有所不同，比如有的喜静、有的好动；有的思维缜密，有的神经大条。
成年独立生活后，这种不同更是展现得淋漓尽致，甚至会直接影响他们的职业和人生走向。
当然，坚持认为后天环境和努力更重要的，也大有人在。
心理学家埃里克森（Anders Ericsson），曾做过一个调查。按照演奏水平，将专业的小提琴学生分成了3组：优秀、良好、一般。
深入调查后发现，这3组孩子都是从5岁左右就开始练琴的，但从5岁到20岁的累计练习时间，却大相径庭：
优秀组，在练琴上已经投入了10000小时；
良好组，学生练琴时长累计为8000小时；
一般组，练琴时间累计只有4000小时。
实验结果说明：
天赋的作用很小，对于任何想要做出成绩的人来说，后天的练习和努力才是正解。
除此之外，心理学家还发现，越是需要高认知水平的活动，努力的因素就越凸显。
在国际象棋大师、作曲家、作家、滑冰运动员、篮球运动员、钢琴家等职业领域，都发现了这一普遍性的规律。
孩子不是一张白纸
