杨元魁说：“一旦对孩子说我都是为了你好，说句实话，孩子真的就无言以对了，很难再去辩驳了，都说到这个份上了，我还怎么去说呢，很多孩子就不愿意去跟家长辩论，这种往往叫做'以爱之名'，有时候我们也会说这是一种绑架行为。”
相关研究表明，身体在身心压力大的时候，会给大脑输送大量的皮质醇。皮质醇在脑中的水平过高会侵害大脑海马，导致大脑海马发育异常，进而影响儿童记忆力的发展和将来的学习。那么，应该怎样跟孩子有效沟通呢？
问题三：什么样的沟通最有效？
南京小学生表示：“心平气和，可以少吼一点。”
“我觉得都适当一些，因为鼓励太多，小朋友就会觉得自己确实很厉害，就不真实了，批评多了，小朋友会有很多负面情绪。有些小朋友，像脾气倔一点的，就会故意不做好自己该做的事情。”
南京学生家长说：“你把她当朋友，和她一样的高度，不要老是认为你是家长，我懂的比你多，你就要听我的。”
新学期开始了，杨元魁建议家长正确认识并理解孩子的各种所谓的"问题"，做"成长型"父母。
杨元魁说：“至少给孩子一个星期到两个星期左右的适应期，这个适应期对孩子的作业质量先不要做过多要求，尽可能让孩子先去适应新学期的作息有什么好的同城约会的app的节奏，很多孩子面临转换的过程，即使学业压力再大，也要尽可能地让孩子保持一定的兴趣爱好，因为兴趣爱好对于我们每个人来说都是非常重要的缓解压力的方法，对于家长来说一方面自己要管理好自己的时间，给孩子做好榜样，另外一方面也要帮助孩子，做好时间管理还有任务的管理、目标的管理。”
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/黄迪 王教群 通讯员/唐塘 编辑/国正）
