在实施过程中，我们与不同年级组的老师互相分享，汲取经验。
总结
在课题实施的过程中，我们认真分析、结合幼儿兴趣、不断反思与总结 。书本漂流、讲故事、制作图书、尝试讲述、故事汇等，这些阅读活动，让孩子深刻地感受到阅读的乐趣，提高了孩子倾听、观察、表述表演的能力，同时也密切了家长和幼儿的联系。
在接下来的日常实践中，我们会更加关注幼儿阅读方法，鼓励家长也参与到幼儿的活动中来。同时，我们还需要不断学习与之相关的教育理论知识，提高自身的教研水平。
在实施过程中，我们与不同年级组的老师互相分享，汲取经验。
总结
在课题实施的过程中，我们认真分析、结合幼儿兴趣、不断反思与总结 。书本漂流、讲故事、制作图书、尝试讲述、故事汇等，这些阅读活动，让孩子深刻地感受到阅读的乐趣，提高了孩子倾听、观察、表述表演的能力，同时也密切了家长和幼儿的联系。
在接下来的日常实践中，我们会更加关注幼儿阅读方法，鼓励家长也参与到幼儿的活动中来。同时，我们还需要不断学习与之相关的教育理论知识，提高自身的教研水平。
