在家休养的日子，看着依然故我的女儿，我感到很绝望：
一个为了治孩子磨蹭，硬生生把自己肋骨“催断”了的妈妈，有多可悲？
02
接下来还有初中、高中等着我，先不说我会不会被气出脑梗，关键这么下去，女儿的学习不彻底完了吗？
我开始四处搜索孩子拖延、磨蹭、不爱学的知识，开始学习教育孩子的方法。
学习中，听了我细数女儿的那些“罪状”，老师告诉我：“要想毁掉一个孩子，就狠狠地催他。”
磨蹭，是每个孩子的天性。
几乎是每个小孩，多多少少都会有这个“小毛病”。
但是家长越着急，越催促，孩子的问题就越严重。
相反，如果家长不频繁催促，孩子反而会提高行动力。
我感到错愕：“我追在屁股后头催，她都做得这么慢，要是不催，她什么都做不了，不是更麻烦了吗？”
老师说，这恰恰暴露了大多数家长“催孩子”的真实心理。
有时候，孩子并不是不会做一件事，也不是不愿意独立完成，
但家长们往往连机会都不给，一看孩子磨蹭，拖沓，就马上“催促+责怪”，硬生生把他们想按照自己的节奏进行的念头给熄灭了。
“快点快点，没有我你作业都写不完。”
“赶快啊，要迟到了，你这孩子怎么这么墨迹！”
心理学上有个概念叫“习得性无助”，说的正是这种情况。
当孩子总是被否定、不被信任他能做到，久而久之，孩子就会陷入自我认定当中：
“反正我也快不起来，那我就这样吧。”
很显然，这与家长催促的初衷背道而驰。
老师告诉我，“催孩子”还有一个隐性伤害：情绪失控。
每当催孩子快点时，家长的心情往往是急躁、不耐烦、充满愤怒的。
这种暴躁的负面情绪，一方面会让家长口不择言，对孩子进行语言暴力；
另一方面，也会把焦虑和压力传递给孩子，加重他们的拖拉。
一项研究结果显示：那些经常被吼叫的孩子，大脑结构会发生不可逆的改变，这种改变会降低控制情绪的能力，甚至提高患抑郁症、焦虑症的概率。
