实施“双减”不用担心，高科技教师来帮忙（3）
1、抓好课堂教学，站稳“第一课堂”。课堂是学校教育教学的主体阵地。教师要分析学情，认真备课、听课、批改作业等环节，落实教学目标，提高课堂教学效果，提高学生的思维品质。
二是抓好“五个管理”，落实“减负增效”。在作业设计方面，加大教研组和备课组的研究力度，实行每周作业讨论、每日发布，针对不同学习条件优化设计方案，分层安排，按照学生的要求进行授课。他们的资质。小学生的作业在学校完成，中学生的大部分作业在学校完成，减少作业量而不降低质量，既提高了教学效果，又有助于保证学生充足的睡眠时间。
三是聚焦课后服务，丰富“第二课堂”。学校以“提高课后服务质量”为宗旨，以“有效减轻学生课业负担、培养学生兴趣、发展学生特长、开阔学生视野、加强学生实践、促进学生实践”为宗旨。学生德、智、体、美、劳全面发展”。全面实施“5+2”课后服务。课后服务内容是课后作业指导和第二课堂服务相结合。一方面，教师引导学生认真完成作业，注重作业反思和纠错，对学习有困难的学生进行一对一辅导。回答问题；另一方面，为有足够精力学习的学生拓展学习空间，组织学生参加优质社团、校本课程和学科活动，学校提供丰富多彩的“第二学校”劳、美育、体育、科技等方面的课堂”，促进学生德、智、体、艺、劳全面发展。
四是做好课外拓展和拓展“第三课堂”，学校将定期组织学生学习、参观博物馆等活动，积极组织学生参加各类社区志愿服务活动。十四运会期间，我校师生50余人参加了第十四届全运会开幕式的演出，不仅锻炼了同学们的各项能力，也开阔了同学们的视野。
西安海格华科一校“名校+”未来将继续落实“双减”政策，做好教育教学管理，精细化课后服务，减负提质，服务家长和学生好，努力办好让学生满意、让家长满意、让社会满意的学校。
来源：西安高新区
责任编辑：范伟彦
