研究证实，对孩子的情绪比较敏感的父母，更善于培养孩子的情商。
2、抓住关键期培养孩子良好的沟通能力
2岁以后的孩子对周围的环境和人会越来越感兴趣。孩子开始学着父母或其他家庭成员的样子说话和做事，这时孩子已经具备了将以往的行动和实践储存进大脑，留在日后利用，并在行为中根据记忆进行模仿的能力。
当孩子长到3.4岁以后，对交往的渴望越来越强，喜欢与小朋友们做游戏、交流，这时正是培养他们沟通能力的最好时机。
我们家长能做的：
第一是多提供机会，让孩子参与到集体玩耍中来。
孩子通过与小伙伴的相处，学会如何更准确地交流，如何交换信息，当被误解时如何澄清自己的立场，他们学习如何轮流发言和玩耍，他们学习在玩耍时如何发现彼此的共同点，如何面对同伴间的冲突并化解它，他们学习理解他人的感受、愿望和要求。
第二是教孩子与小朋友相处的过程正确地与别人沟通。
沟通即是学会表达自己的想法、理解他人的想法，进行良性互动。
孩子并不是天生就会沟通，他们需要像学习说话和走路一样慢慢习得。有的孩子可能悟性较高，自然而然就学会了，有些孩子可能需要家长手把手去教。
不会表达的孩子很可能会在不能满足意愿时乱发脾气，跟小朋友无法和谐玩耍等令人头疼的行为。家长可以引导孩子用合适的语言表达出自己的想法。
在此给家长推荐一套绘本：《爱上表达》系列，全套8册，涵盖了3-7岁儿童遇到的各种问题。
书中的小故事用可爱的小动物作为主人公，讲述它们在各种情景中遇到困难时如何控制情绪，用清晰的语言表达出自己的想法，正确的与小伙伴交流、沟通。情节叙述符合孩子的认知特点，代入感强。
故事中的词语非常丰富，可以丰富孩子的词汇量，让孩子学会用合适的词语准确地表达自己的感受。
这套书很关键的一点是采用环保大豆油墨优质纸张印刷。大豆油属于可食用油，是真正的原生木浆，提取植物性纤维，天然无害，不会严重影响孩子身体健康。
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