03鼓励孩子积极尝试新事物
对于任何人而言，尝试新事物都可能会是一个陌生而可怕的过程。
但如果父母可以鼓励孩子做以前从未尝试过的事情，孩子就会自然而然地经历反复试验的过程，并且意识到，不必在第一次尝试某件事时就做到完美，也不必喜欢他们尝试过的一切。
理想情况下，孩子可以尝试超出他们舒适水平的新事物，但不要太多。为了让他们真正学习，接触的新事物应接近最近发展区，而非完全遥不可及。
在培养孩子创造力的过程中，父母应避免过于简单的评价式反馈，例如直接夸赞孩子的聪明才智，而应赞美孩子付出的努力、获得的进步以及期间使用的策略，亦即采取“描述性”的反馈。
这种表扬有助于真正地塑造孩子，用美国心理学家卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）教授的话来说，要把孩子看做“坚强而有韧性”的人。
以下有一些超实用的评价技巧值得参考：
- 承认感受：“你自己完成了整个填字任务，一定很自豪吧！”
- 致谢：“我可以看到你写这篇文章有多努力。”
- 承认进步：“我注意到你这次练习得更久了！”
- 描述：“你将所有材料放回箱子里了，下次就能很容易地找到它们。”
- 做具体观察：“你做的冰沙的味道很新鲜！”
- 提问：“你为什么会想到这样画？”
