幼儿培养重要知识

2)情感沟通法yuw拜客生活常识网

3)互动指导法yuw拜客生活常识网

4)榜样激励法yuw拜客生活常识网

5)目标指引法yuw拜客生活常识网

51 幼儿园班级管理的原则yuw拜客生活常识网

(1)主体性原则yuw拜客生活常识网

(2)整体性原则yuw拜客生活常识网

(3)参与性原则yuw拜客生活常识网

(4)高效性原则yuw拜客生活常识网

52 如何使游戏成为幼儿的基本活动yuw拜客生活常识网

(1)重视幼儿的自发性游戏yuw拜客生活常识网

(2)充分利用游戏组织幼儿园各类教育活yuw拜客生活常识网

动yuw拜客生活常识网

(3)满足幼儿对多种游戏的需要yuw拜客生活常识网

53 一名合格的幼儿教师应该具备以yuw拜客生活常识网

下能力yuw拜客生活常识网

1)教育计划制订能力yuw拜客生活常识网

(2)班级组织和管理能力yuw拜客生活常识网

(3)行为观察和指导能力yuw拜客生活常识网

(4)研究总结与自我反思的能力yuw拜客生活常识网

54 游戏的种类yuw拜客生活常识网

1.按照游戏的目的性分为创造性游戏、教yuw拜客生活常识网

学游戏和有规则游戏yuw拜客生活常识网

2.从认知发展的角度分类分为功能游戏、yuw拜客生活常识网

建筑游戏、假装游戏、规则游戏yuw拜客生活常识网

3.从社会性发展角度分为非游戏行为、单yuw拜客生活常识网

独游戏、旁观游戏、平行游戏、联合游戏yuw拜客生活常识网

和合作游戏。yuw拜客生活常识网

55 选择和确定幼儿园课程时需要遵yuw拜客生活常识网

循哪些原则？yuw拜客生活常识网

1.整体性原则yuw拜客生活常识网

2.适切性原则yuw拜客生活常识网

3.兴趣性原则yuw拜客生活常识网

4.发展性原则yuw拜客生活常识网

5.平衡性原则yuw拜客生活常识网

56 幼儿的学习类型yuw拜客生活常识网

视觉型、听觉型、身体型、书面型和群体yuw拜客生活常识网

互动型yuw拜客生活常识网

57 幼儿以无意想象为主，主要表现yuw拜客生活常识网

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