C、亲子关系越来越紧张,由于父母的催促，孩子依依不舍的行为，心里却越来越厌恶。在不断地催促下，孩子与父母的矛盾会愈演愈烈，心与心的距离也会越来越远。像上面的故事，因为孩子在上学的路上走得很慢，耽误了妈妈的时间规划，两人在一次次的抱怨中，彼此的心越来越远。
3:如何正确引导孩子而不拖延？正确引导孩子不拖沓三点：
A.提高孩子的自我效能感，简单来说就是“我很好，我可以做到”的感觉。孩子大脑中的决策者非常软弱，常常打不过“猴子”。父母需要给孩子注入能量，帮助他们对抗“猴子”的诱惑。如果孩子还在小学低年级，可以陪孩子学习，监督旁边的孩子。但是，监督不等于监控。如果您的孩子有点慢，拼写有点歪，或者将加号视为减号，请不要总是纠正它。别着急，更别说“你怎么这么慢，几点了，别人家孩子们早做完了！ “ 等等。孩子学习有困难，要及时提供帮助。孩子进步了。例如，通常需要 2 小时才能完成的作业，今天可以在 1 小时内完成。虽然还是慢，但也要适时鼓励，从而增强孩子的自我效能感。当孩子对自己有积极的评价时，他自然会更积极地做事，逐渐减少拖延。
B. 父母应该学会等待拖延不一定是坏事。历史上也有不少名人也拖拖拉拉。例如，画家列奥纳多·达·芬奇（Leonardo da Vinci）断断续续地画了16年的杰作《蒙娜丽莎》。拖延和成绩差之间没有必然的联系。许多学业专横的孩子也有拖延问题。比如山东高考的尖子生孟令浩，就经常拖拖拉拉。他会在学习之间玩游戏。与普通的网瘾者不同，他会给自己设定一个时间到了，游戏就会被放下。这种程度的拖延实际上是放松大脑的一种方式。孩子不是机器，适当的拖延可以提高学习效率。家长要学会等待，不要一看到拖延就开始催促孩子，否则会适得其反。
C、让孩子承担拖延的后果家庭教育有个规律，父母做的越多，孩子做的越少。在完成一项任务的过程中，如果父母的努力占了80%，那么孩子只需要付出20%。如果你继续超重，孩子可能最终什么都不做。越是担心、担心孩子，孩子就越不会焦虑。所以从现在开始，家长只做一些必要的提醒和监督。如果你的孩子第二天早上在翻找校服和作业，别管它，让他自己去找，或者等他去学校被老师批评。只有让孩子承担拖延的后果，他才会提前做好事情，减少拖延。
我非常喜欢马丁。路德金的一句话：“你不必看到整个楼梯，你只需要走一步”。无论是孩子还是大人，我们都会拖延，但学会为自己的行为负责是我们每个人在生活中的实践。我们别无选择。把我们自己的节奏和期望强加给我们的孩子。很多时候，我们急于唠叨，因为我们比我们的孩子更失控。相信自然后果也是孩子克服拖延症的唯一途径，我们可以牵着孩子的手一起去体验。让孩子明白，守时有更好的期望，拖延的后果就是这样，所以如果我们想改进，我们可以如何做得更好。但毕竟孩子需要逐渐认识到拖延是他一生的修行，他才会有更多的力量去面对。
