17分，英语提高了26分。从最低成绩开始的学生获得最多：数学平均33分，英语平均39分。
总的来说，音乐训练有助于大脑“调出”通常与贫困影响相关的大脑噪音——我们可以称之为“贫困的神经信号”。在芝加哥公立学校的一项研究项目中，团队跟踪了200多名九年级学生，因为他们是第一次学习演奏乐器。他们跟踪了这些晚到的音乐学生五年，以及一组具有相似阅读能力和智商的学生，他们只从事健身训练。两年后，研究人员发现，“音乐训练组的神经反应比训练前更快，而健身训练组学生的神经反应时间没有变化。”
最近国内扩展特岗教师，就包括乡镇的音乐教师，不久的将来我们也许会看到，音乐在中国义务教育中大放发异彩吧！
