②家长的要求只是出于惯性，并没有道理。比如看到孩子在路上奔跑就马上喊：“不许跑！”可是周围并没有人，这个要求在当时是没必要的。
- 解决办法：家长需要放弃自己的要求。
（2）孩子饿了、困了、累了、无聊了
表面现象：有些时候家长会想，“他以前怎么能表现好了？就这次做不好，我看他就是故意的，和我对着干！”
背后原因：有时候不是孩子故意不配合，而是他现在状态不好。孩子也像我们成人一样，饿了、困了、累了、无聊了的时候，就会表现不佳。但是小朋友可能出于自尊心、畏惧家长、委屈等原因不主动表达自己的生理需求，而是用不当的行为表达。
- 解决办法：主动询问，确定原因后满足孩子的生理需求。
（3）孩子根本就不知道该怎么做
表面现象：孩子抢别人玩具，打人。
背后原因：因为他不知道可以用交换玩具的方式，来让自己玩到那个玩具；小朋友不知道如何管理自己的情绪、如何与人相处是正常的，孩子本来就处在不断学习这个技能的路上。
- 解决办法：针对性地教孩子社交互动技巧、情绪管理方法等。
（4）孩子不理解为什么这么做不合适
表面现象：跟孩子说了很多次，不能在商场里跑动；不能穿太少的衣服...但孩子就是不听话。
背后原因：孩子知道应该怎么做，但他们不理解为什么要这么做或为什么不可以那么做。如果不理解问题的原因或是对后果没概念，执行起来就没有规范意识。
- 解决办法：用孩子能听懂的话，给孩子解释原因，最好是和孩子一起讨论为什么要这么做。有时候，家长甚至需要“撂开手”，让孩子从自己的经验中吸取教训。
（5）孩子进行了错误的学习
